培養目標

　　本專業培養新時期初等教育改革與發展需要，具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育能力，具有現代教育理念和可持續發展能力，能勝任初等教育工作，并能從事一定教育科研工作的初等教育工作著、教育行政管理者和其他有關機構的教育研究人才。

報考條件

　　(1)國家承認學歷的普通應屆本科畢業生。

　　(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

　　自考本科生和網絡教育本科生須在報名現場確認截止日期(2013年11月14日)前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。

　　(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，經過兩年(從高職高專畢業到2014年9月1日，下同)或兩年以上學習或工作且進修完相應本科段主干課8門課程(能提交有進修學校教務處公章的成績單)的人員，按大學本科生同等學力身份報考。

　　(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學歷教育)應屆本科畢業生，按本科畢業生同等學力身份報考。

　　(5)已獲碩士學位或博士學位的人員。

　　(6)在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

　　注：目前國家本科畢業證書分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學考試畢業證書三類。

就業前景

　　隨著國家對初等教育的不斷重視，目前初等教育工作者的薪酬與待遇都相應較高。但由于許多地區小學生源下降，許多城市教師紛紛下鄉，前往鄉鎮學校教學，造成初等教師數量過剩，因此本專業畢業生就業現狀也受到相應壓力。

就業方向

　　本專業畢業生可前往小學擔任教師工作，或前往相關教育部門擔任初等教育策劃與課程研究。